19岁的周永康，家住安康市岚皋县小刀乡。小学三年级时，他和妹妹一起患上了“进行性肌营养不良症”，无法站立，逐渐失去了独立生活的能力。然而，他很努力。2016年9月，以优异的成绩考入Xi安建筑科技大学信息与控制工程学院。如何让残疾学生更好的学习生活？如何让他们更快乐的成长？Xi建筑科技大学开展了一系列帮扶活动，确保残疾大学生的正常学习和生活。
“精准帮扶”保证安心学习
知识和技能是任何一个学生未来的基础，对于残疾大学生来说更是如此。自入学以来，学校尽力为残疾大学生创造良好的条件，帮助他们安心学习，掌握专业知识和技能，为他们将来立足社会打下坚实的基础。
在招生之初，学校就安排专业课老师和就业指导老师对残疾学生班级进行专业介绍和职业规划，进行一对一的指导，帮助他们尽快了解自己专业的基本情况、学科发展方向和就业情况，并帮助他们根据自己的具体情况进行职业规划，为以后的发展指明方向。
在日常学习过程中，学校持续关注残疾大学生的成长。及时与代课老师沟通，时刻关注学生的学习情况和存在的学业问题，确保掌握每节课的学习要点。同时，为学生安排了固定的前排座位，以方便其学习和进入教室。为了解决上课没有固定教室，需要往返各个教学楼层的问题，辅导员专门在班里成立了后援团。五个男生宿舍轮流在课间背着周永康换教室，上厕所。
由于周永康出身农村，英语基础较差，学校的大学生党支部和星火志愿服务队成立了英语学习帮扶小组。根据他的具体情况，讨论制定了英语学习计划，充分利用业余时间帮助他加强英语学习。由于大家的共同努力，周永康大一一次性通过了四级。
“优抚”解决生活困难
“钢铁需要烈火的锤炼才能立于不败之地”，而残疾学生需要比普通人更猛烈的锤炼。周永康和姐姐患有“进行性肌营养不良症”，两人都以优异的成绩考上了大学，给本来就入不敷出的家庭带来了更重的负担。学校得知这一情况后，主动与他们联系，提供“一对一”精准帮扶，实现点对点对接，快速有效地帮助学生解决生活困难。
入学前，该校学生处奖学金和贷款科联系了残疾学生家庭，承诺为他们开通“绿色通道”，协助他们办理各种入学手续。开学时，他们不用交学费就可以入学，从心理上打消了他们的顾虑。未入学先在家服的学生，从根本上解决了入学难的问题。入学后，学校安排学院领导一对一联系和帮扶，定期走访他们的班级和住处，及时发现他们生活中的困难和问题，给予帮助。同时，学校每年为他们减免学费，定期发放特殊困难和临时困难补助，最大限度减轻他们的家庭负担，打消他们对学习和生活的后顾之忧。
由于周永康和妹妹同时上大学，家里就在学校附近租了一个房间，同时照顾他们。所以他平时都待在校外，难免和同学不熟，难以真正融入班级。为此，学院的帮扶小组和班干部积极组织了主题团日、冬至包饺子、集体莫
由于常年患病，残疾学生往往比较敏感，情绪脆弱，有一定的自卑心理。入校以来，学院领导和辅导员经常与他沟通，帮助他正确面对疾病和困难，鼓励他战胜疾病和自我，以身作则，坚持不懈，锲而不舍，努力工作，激励他受教育，受鼓舞，受震撼，受鼓舞，真正让他在内心认识到“我能行，我很棒”。同时，积极引导他们参加各种活动和比赛，如“粉杯”大学生创业计划大赛、“互联网”创新创业大赛等。帮助他们树立信心。
入学后，辅导员组织学生所在班级，策划实施了一系列“暖心工程”。比如辅导员和同学定期去学生家里帮忙完成一些力所能及的家务；在冬至等传统节日，组织该生与同学一起包饺子，感受班级的温馨氛围；每学期开学，大四的学长都会主动把自己的课本和笔记整理好，交给他。
一年来，学校、学院、老师、同学无微不至的关怀和照顾，陪伴周永康度过了大学第一年。周永康也对大家的优异成绩进行了奖励。大一一次性通过四级，第一学期专业排名第5，第二学期专业排名第6，获得国家励志奖学金、国家助学金和学校“创先争优”三等奖学金。学生在取得优异成绩的同时，也有一颗感恩的心。他说，“我一定会以阳光的心态和积极的态度面对生活，争取早日成功，不辜负学校老师和家人的期望。”
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