生活中的数学――你知道千克和斤有什么关系吗？
作者：数学小农夫
事实上，数学在我们的生活中无处不在。只要我们有一双明察秋毫的眼睛，就会发现我们身边处处都有数学的影子。随着孩子年龄的逐渐增长，他们逐渐有了自己的想法，有些孩子可能已经对绘画形式失去了兴趣，可以用手中的笔写出他们眼中的数学。一方面可以提高孩子的文学素养，另一方面也可以鼓励孩子仔细观察身边的生活，发现生活中的数学。
对于低年级的孩子，我推荐用《画图》数学系列；随着孩子年龄和知识的增长，我建议把画数学和写数学结合起来。“画”数学可以帮助孩子解决一些基本的数学问题，“写”数学可以帮助孩子关注生活，观察生活中的数学知识。“写”可以帮助孩子更好地学习数学。
要“写”数学，可以用“数学日记”或“数学周记”作为文字记录。或者数学日记的数学周记就是记录生活中与数学相关内容的日记。记录的内容可以是各方面的，只要和数学有关。
我的作业布置内容如下：
“写”数学――生活中的数学
作业布置时机：学习完“千克和克的初步认识”之后
作业布置内容：亲爱的孩子们，我们已经学习了很多与“千克和克”相关的数学知识。这些知识在生活中也有很多的应用，相信你一定有一双慧眼，先仔细观察一下，找一找你身边这些知识的应用，还要学着动笔来写一写吧！
学生作品如下：
你知道千克和斤有什么关系吗？
今天，我复习了第二单元所学的知识，我们称稍微重点的物体时，用千克做单位，千克可以用英文字母kg来进行表示，千克又叫做公斤。1分的硬币大约重1克，1角的硬币大约重3克，1元的硬币大约重6克。1袋奶糖大约重100克，则10袋这样的奶糖重1千克。
千克和克是我国常用的一些质量单位。在我们日常的生活中，有些地区还习惯用单位斤和两来表示物品的轻重。我们知道1斤=10两。斤、两和克的单位换算关系是：1斤=500克，1两=50克。
在以前的时候，我国还曾经长期使用1斤=16两的计量方式，也就有了成语“半斤八两”的出现，也就是半斤就等于八两。数学的奥秘还有很多很多，只要仔细观察，就会发现很多的数学奥秘！
(备注：本电子文档已修改，修改了部分标点符号和不通顺的句子。通过这篇文章，发现孩子对“公斤和克的初步认识”的数学知识有了初步的了解，掌握了这些题目的基本算法。孩子们已经开始逐渐发现生活中的数学，学会用“数学的眼光”看待周围的一切，逐渐增加对数学学习的兴趣，将数学学习与现实生活相结合，使“数学实用化”，从而在现实生活中更好地学习数学。)
“写”数学，可以记录自己在学习中的活动、不同的想法、收获等；也可以记录下生活中的看到的一些数学现象；还可以记录自己异想天开的质疑和创造性发现生活中的数学问题、解决问题的想法和过程等。要写好数学，我们就要学会收集、整理写作素材，平时我们要备有一本“我的金素材”，把自己在平时的学习、观察、讨论中的一些金点子和突然爆发的灵感记录在素材本上，以备数学习作之用。通过这样的方法，你就会发现发现数学并不是想象中那样陌生，而是在生活中处处都存在的。
总之，“写”数学可以记录下生活中的很多与数学有关的知识和信息，“写”数学有利于帮助学生们更好地掌握数学知识；有利于培养学生们的思维能力、分析问题和解决问题的能力；有利于培养学生们的写作能力及语言表达数学知识的能力；有利于培养学生们做事有条理，事后进行反思的习惯。
“写”数学，不要畏惧“写”，和“画”数学一样有趣，只要敢于去动笔进行“写”，你就会发现别样的、充满魅力的数学世界，也会体验到数学学习的乐趣，更好地学习数学。
