f艺术字,f英文怎么读

　　

　　 　　

　　

　　特别提醒：我们的最终目的是帮助孩子用英语学习数理化，考上理想的大学。聚焦冲刺HKUST初级班。 　　

　　

　　请家长朋友们尽量让孩子多听母语者的发音，尤其是母语者唱的歌。 　　

　　

　　想通过英语学习科技知识，越早认识希腊字母越好。 　　

　　

　　请在继续本课程之前阅读《小学生同步玩转英语拉丁语希腊语发音》。 　　

　　

　　学习前请先阅读我之前的文章《国际音标对学习文言文和外语数理化都至关重要》。 　　

　　

　　相信你看完就会明白：英语词汇是活的，不断产生的，无穷无尽的。 　　

　　

　　试图死记硬背单词是徒劳的。 　　

　　

　　除了浪费你生命中最宝贵的时间，其他的基本上没有任何意义。 　　

　　

　　背单词的首要任务是在理解的基础上进行阅读。 　　

　　

　　英语、法语、德语、意大利语、西班牙语、俄语等多种语言都属于印欧语系。 　　

　　

　　换句话说，他们是一家人。 　　

　　

　　由于历史原因，西方世界非常推崇古罗马和古希腊文明，这些语言有大量源自拉丁语和希腊语的词汇。 　　

　　

　　具体来说，在英语中，超过60%的单词有拉丁语和希腊语词根。学术上，90%以上的单词来自拉丁语和希腊语。 　　

　　

　　可以说这些语言在学术领域基本通用。 　　

　　

　　要从根本上解决这些语言的单词问题，中国孩子只需要熟悉几百个拉丁语和希腊语词根就可以了。 　　

　　

　　其实，你不必刻意去学这些词源，只要在背中小学课本上经常出现的单词时，对词源有个大概的了解就可以了。 　　

　　

　　特别推荐你直接用英文原版教材背单词。 　　

　　

　　首先，找一本你最感兴趣的主题的英文原版书。 　　

　　

　　在这里，我们假设你喜欢“恐龙”这个话题。 　　

　　

　　我相信你很可能会喜欢看这样的英文原版书。 　　

　　

　　 　　

　　

　　如果你死记硬背单词，你可能会误以为下面截图中的这些名字很难掌握。 　　

　　

　　 　　

　　

　　如果你知道在背英语单词恐龙的时候，dino-代表“恐怖”，saur-代表“蜥蜴”，你会发现saur-用在两个长名字里。 　　

　　

　　恐龙。古生物学& gt恐龙 　　

　　

　　拆卸：恐龙索尔。 　　

　　

　　请各位家长朋友了解一下词源。 　　

　　

　　该词来源于新拉丁语dnosaurus，由古希腊语(deins，“可怕的，令人敬畏的，威武的，可怕的伟大”)(Saros，“蜥蜴，爬行动物”)组成(1842年由苍白本体理查德欧文杜撰)。 　　

　　

　　也就是说dino-是拉丁语改写古希腊语o-的产物。而saur-正在改写 。 　　

　　

　　所谓拉丁改写，就是用拉丁字母来描述其他语言(如希腊语、俄语、梵语、阿拉伯语、希伯来语)的单词。 　　

　　

　　我们的汉语拼音就是用拉丁字母来标注汉字的发音。 　　

　　

　　此外，我们还在前两个名称中发现了pod-(表“脚”)。 　　

　　

　　这样在知道兽脚亚目表“兽脚亚目”的基础上就很容易记住了。 　　

　　

　　兽脚亚目恐龙；ˋirpd名词兽脚亚目食肉恐龙(侏罗纪和白垩纪，前肢短) 　　

　　

　　拆解：thero pod。 　　

　　

　　通过常识，我们可以通过知道pod- table“脚”来猜测这里的thero- table“兽”。 　　

　　

　　请顺便了解一下： 　　

　　

　　1.西奥-表示“上帝”。请顺便熟悉一下英文单词神学。 　　

　　

　　2、 　　

theor-表“看，观察”。请顺便熟悉英语单词theory（理论）。

　　

　　

　　

3、 thero-表“野兽”。加上pod-就是英语单词theropod。

　　

　　

4、 thermo-表“热”。请顺便熟悉英语单词thermometer（温度计）。

　　

　　

请家长朋友记重点：英语中，希腊语源单词中的th基本上都读<θ>，对应希腊字母θ在现代希腊语中的读音。

　　

　　

到这里，我们已经了解thero-表“兽”，而pod-表“脚”，而saur-表“蜥蜴”，现在再学习sauropodomorph(蜥脚类动物)就很简单了。

　　

　　

我们先学习一下sauropod。

　　

　　

【英语】sauropodn. 蜥脚类亚目动物(如雷龙)adj. 蜥脚类亚目的

　　

拆解：sauro+pod。

　　

　　

这里的-o-用于接辅音。

　　

　　

接下来只要再重点记忆morph-（表“形状”）就可以了。

　　

　　

强烈建议大家在牢记phon-表“声音”的基础记忆英语单词phoneme（音素），然后再在熟记morph-表“形状”的基础记忆morpheme。

　　

　　

【英语】morphemen.1. 词素(传统语法)2. 语素(结构语法)3. 形素(转换语法)

　　

　　

拆解：morph+e+me。

　　

　　

这里的-me是表“结果”的名词后缀-ma在法语中的变化。

　　

　　

请家长朋友大概了解：英语、法语、德语的morph-，意大利语、西班牙语的morf-都是经由拉丁语源自古希腊语的μορφ (morph, “form, shape”)。

　　

　　

英语中，至少有211个单词用到源自希腊语的morph-，至少有487个单词用到源自拉丁语的form-。

　　

　　

请家长朋友牢记：英语、法语、德语的ph都读，对应希腊字母φ在现代希腊语中的读音。

　　

　　

而在意大利语、西班牙语中直接用f。

　　

　　

事实上，英法德语中也有直接用f的情况。

　　

　　

英语至少有4731个单词用到ph，几乎都是经由拉丁语源自希腊语。

　　

　　

现在，我们学习这个看起来有些吓人的单词pachycephalosaur。

　　

　　

【英语】pachycephalosaur n. 【古生】肿头龙

　　

　　

拆解：pachy+cephalo+saur。

　　

　　

源自新拉丁语的种属名Pachycephalosaurus。相当于pachy- (“thick”) + cephalo- (“head”) + -saur (“lizard”)。

　　

　　

【英语】pachydermn.1. (非反刍, 有蹄的)厚皮动物(如:象、犀、河马等)2. <喻>厚脸皮的人; 麻木不仁的人; 迟钝的人

　　

拆解：pachy+derm。

　　

　　

pachy-源自古希腊语παχ (pakhús, “thick”，国际音标/pa.ks（古）/ → /paxys（中古）/ → /pais（现代）/)，表“厚的”。

　　

　　

cephalo-源自古希腊语κεφαλ (kephal，国际音标/ke.pa.l（古）/ → /ke.ali（中古）/ → /ce.fali（现代）/)，表“头”。

　　

　　

前面，我们已经介绍了无数次：希腊字母φ、θ、χ对应国际音标

、、，古典拉丁语用ph、th、ch这样的组合改写，其中的h表“送气”，对应汉语拼音的p、t、k。

　　

　　

这就是说，中国孩子学习古希腊语和古典拉丁语以及梵语发音有天然的优势。

　　

　　

在现代希腊语中，φ变化为读，也就是英语、法语、德语中ph的读音，而θ变化为读<θ>，也就是说我们在学习英语时经常会用到的那个音标。

　　

　　

而χ的读音稍微有些复杂。

　　

　　

请大概读一读：In Modern Greek, κ; γκ, γγ; γ; χ are pronounced as palatal before the front vowels , and velar in other cases.

　　

　　

在现代希腊语中，字母χ在前元音、前读<>（对应德语的一部分ch，韩语“ / him ”，日语“人（ひと） / hito ”），其它的读（对应汉语拼音的h，西班牙语的j，俄语的x）。

　　

　　

在英语中，ph基本上读。

　　

　　

英语中的th至少有3种读音：一个是<>（对应现代希腊语中的δ(Δ)），一个读<θ>（对应现代希腊语的θ），一个读，对应古典拉丁语的th，古希腊语的θ，汉语拼音的t。

　　

　　

英语的ch通常读，主要是源自古法语的单词，对应英语的tch，德语的tsch。

　　

　　

而在源自现代法语单词中的ch一般读<>，对应法语的ch，英语的sh，德语的sch。

　　

　　

通过比较，我们可以发现一个非常有趣的现象，在早期的人类语言基本上都没有音。

　　

　　

清代钱大昕（1728年－1804年）提出了“古无轻唇音”的概念，说明在秦汉时期声母系统中没有轻唇音，唐末出现的轻唇音在上古均属于重唇音。

　　

　　

在唐末宋初前，唇音都读作重唇音。中古末期，即唐末宋初时，三十六字母中的唇音出现重轻之分，唇音三等字的一部分（学者认为主要是三等合口字和韵腹为后元音的三等开口字）转变为唇齿音。

　　

　　

音韵学上称这种字为轻唇音，而仍保持双唇音发音的字为重唇音。

　　

　　

重唇音为“帮”

、“滂”

、“并”、“明”，轻唇音为“非”、“敷”、“奉”、“微”<>，两者在发音上有明显分别。

　　

　　

　　

通过这个表格，我们至少可以了解2点：

　　

1、 古汉语中有浊辅音。

　　

2、 古汉语没有。

　　

　　

前面，我们已经介绍古希腊语的φ读

，在现代希腊语中变化为读。这说明古希腊语中也没有音。

　　

　　

英语、法语、德语的phon-表“声音”，源自古希腊语表“声音”的单词φων（国际音标/p.n（古）/ → /oni（中古）/ → /foni（现代）/），源自原始希腊语*pōnā，源自PIE(原始印欧语) *boh-néh，源自*beh- (“to speak”)。

　　

这就是说，至少在6千年前，有一群人发出*beh-这样的声音表“说话”。

　　

　　

我们可以看出来：PIE的*b(送气浊塞音，梵语保留此音)在古希腊语变化为读

（送气清塞音，对应汉语拼音的p），在现代希腊语中变化为（对应汉语拼音的f）。

　　

　　

这就是说，古汉语和古希腊语中有共同的音素

而没有。

　　

　　

前面，我们介绍了拉丁语的fer-（表“携带”）对应希腊语的pher-，phor，中古英语的ber-（现代英语作动词的bear）。

　　

　　

也就是说PIE的*b在拉丁语中变化为f，而在日耳曼语中变化为b。

　　

　　

如果您了解：英语的-ther对应拉丁语的-ter，是表“~者”的名词后缀，就可以用英语单词brother（兄弟）和拉丁语 frater（兄弟）验证其中的关系。

　　

我们可以发现：英语的bro-对应拉丁语的fra-。

　　

　　

前面，我们已经多次介绍：英语的father（父亲，爸爸）对应拉丁语的pāter，英语的mother（母亲，妈妈）对应拉丁语的māter。

　　

　　

通过英语单词five(5)和pentagon（五角形），我们可以了解：英语的f对应拉丁语的p，希腊语的π。

　　

　　

【英语】fivenum. 五, 五个

　　

拆解：fiv+e。

　　

　　

源自中古英语five, vif, fif，源自古英语fīf (“five”)，源自原始日耳曼语*fimf (“five”)，源自PIE（原始印欧语）*pénke（相当于英语的finger，fist，意思是“手指”或“手”，因为，人类的一只手有五个手指头）。

　　

　　

这就是说，PIE的*p在原始日耳曼语变化为*f。

　　

　　

和同属日耳曼语的荷兰语vijf，德语fünf，挪威、瑞典语fem，冰岛语fimm同源。以及和其它印欧语系语言拉丁语quinque，立陶宛语penki，俄语пять (pjat)，阿尔巴尼亚语pes, pês，古希腊语πντε (pénte)，亚美尼亚语 (hing)，波斯语 (panj)，梵语 (páca)同源。

　　

　　

而汉语中的“五”源自原始汉藏语的/l/b-a。和藏语 (nga, “five”)同源。